CUESTIONARIO DE LECTURA
ABDEL de Enrique Páez
Introducción
1.¿ Cómo aprendió español Abdel?
2. ¿ Cómo aprenden el idioma en el Ínter los alumnos que vienen de otros países?
3. ¿ Quién escribe la introducción de este libro de lectura? ¿Qué relación tiene esta persona con el protagonista?
Capítulo uno
4. Al principio de la historia, ¿dónde está Abdel?¿Y su padre?
5. ¿ En qué estación del año deciden venirse a España?
6. ¿ Por qué crees que los inmigrantes ilegales acostumbran a entrar en España en esta época del año y no en otra?
7. Habla de los orígenes de Abdel: dónde nació, su familia, sus costumbres, su forma de vida, etc.
Capítulo dos
8. Explica la anécdota divertida de este capítulo
9. Explica con detalle cómo cruzaron el estrecho de Gibraltar Abdel y su padre
Capítulo tres
10. La alimentación de los dos protagonistas: qué comen, cuándo,etc.
11. Haz una lista con todas las condiciones que les pone su futuro jefe, Jorge Meléndez, para trabajar de peones
Capítulo cuatro
12. ¿ Qué otros trabajos deberá hacer Abdel?¿ A cambio de qué?
Capítulo cinco
13. Escribe un resumen( de unas 8 líneas) de este capítulo
Capítulo seis
14. ¿ Dónde pretendían viajar Meléndez y Planas para escapar?
15. ¿ Dónde se esconde, en un primer momento, Abdel cuando huye de los policías?
16. ¿ Cómo consigue Abdel que los perros no le descubran con su olfato?
Capítulo siete
17. ¿ Dónde se esconde finalmente?
18. ¿ Qué hace Abdel para que los dueños del perro no sospechen que está él escondido?
Capítulo ocho
19. ¿ Por que detienen al padre de Abdel?Copia el fragmento que lo explica
20. ¿ Cómo descubre Abdel que han detenido a su padre?
Capítulo nueve
21. Explica lo que sepas de los dos personajes importantes que aparecen en este capítulo: quiénes son, qué relación tienen con Abdel, por qué son importantes, etc.
Capítulo once
22.¿ Qué significa la expresión “no hay moros en la costa”? ¿Cuándo la utiliza Alicia?
23. ¿ Qué material deben comprar para atrapar a los traficantes?
Capítulo doce y trece
24. Explica, en unas 10-15 líneas, el final de la historia
Preguntas para pensar e investigar
1. Haz una lista de por qué los inmigrantes abandonan su país. Puedes preguntar a algunos compañeros tuyos o en casa
2. ¿ De qué países acostumbran a venir?(para contestar a esta pregunta puedes fijarte en la realidad de tu colegio y de la gente que te rodea o informarte a través de Internet)
3. Haz una lista de los problemas con los que se encuentran
4. Haz una lista de los tipos de trabajos que acostumbran a realizar
5. ¿ Crees que Abdel hace bien dejando que su padre se declare culpable?¿ Por qué? ¿Qué harías tú si estuvieras en su lugar?
6.Desde el comienzo de la novela, Abdel tiene personas en quien confiar. ¿ Cuáles son tus personas de confianza?
7. Anota en estas columna los siguientes personajes según si ayudan a Abdel y a su padre o les perjudican
Ben Bájala – Omar – Jorge Meléndez – Vicente Planas – El Chino – Ciriaco – Alicia - Miquel
Personajes que les ayudan
ABDEL de Enrique Páez
Introducción
1.¿ Cómo aprendió español Abdel?
2. ¿ Cómo aprenden el idioma en el Ínter los alumnos que vienen de otros países?
3. ¿ Quién escribe la introducción de este libro de lectura? ¿Qué relación tiene esta persona con el protagonista?
Capítulo uno
4. Al principio de la historia, ¿dónde está Abdel?¿Y su padre?
5. ¿ En qué estación del año deciden venirse a España?
6. ¿ Por qué crees que los inmigrantes ilegales acostumbran a entrar en España en esta época del año y no en otra?
7. Habla de los orígenes de Abdel: dónde nació, su familia, sus costumbres, su forma de vida, etc.
Capítulo dos
8. Explica la anécdota divertida de este capítulo
9. Explica con detalle cómo cruzaron el estrecho de Gibraltar Abdel y su padre
Capítulo tres
10. La alimentación de los dos protagonistas: qué comen, cuándo,etc.
11. Haz una lista con todas las condiciones que les pone su futuro jefe, Jorge Meléndez, para trabajar de peones
Capítulo cuatro
12. ¿ Qué otros trabajos deberá hacer Abdel?¿ A cambio de qué?
Capítulo cinco
13. Escribe un resumen( de unas 8 líneas) de este capítulo
Capítulo seis
14. ¿ Dónde pretendían viajar Meléndez y Planas para escapar?
15. ¿ Dónde se esconde, en un primer momento, Abdel cuando huye de los policías?
16. ¿ Cómo consigue Abdel que los perros no le descubran con su olfato?
Capítulo siete
17. ¿ Dónde se esconde finalmente?
18. ¿ Qué hace Abdel para que los dueños del perro no sospechen que está él escondido?
Capítulo ocho
19. ¿ Por que detienen al padre de Abdel?Copia el fragmento que lo explica
20. ¿ Cómo descubre Abdel que han detenido a su padre?
Capítulo nueve
21. Explica lo que sepas de los dos personajes importantes que aparecen en este capítulo: quiénes son, qué relación tienen con Abdel, por qué son importantes, etc.
Capítulo once
22.¿ Qué significa la expresión “no hay moros en la costa”? ¿Cuándo la utiliza Alicia?
23. ¿ Qué material deben comprar para atrapar a los traficantes?
Capítulo doce y trece
24. Explica, en unas 10-15 líneas, el final de la historia
Preguntas para pensar e investigar
1. Haz una lista de por qué los inmigrantes abandonan su país. Puedes preguntar a algunos compañeros tuyos o en casa
2. ¿ De qué países acostumbran a venir?(para contestar a esta pregunta puedes fijarte en la realidad de tu colegio y de la gente que te rodea o informarte a través de Internet)
3. Haz una lista de los problemas con los que se encuentran
4. Haz una lista de los tipos de trabajos que acostumbran a realizar
5. ¿ Crees que Abdel hace bien dejando que su padre se declare culpable?¿ Por qué? ¿Qué harías tú si estuvieras en su lugar?
6.Desde el comienzo de la novela, Abdel tiene personas en quien confiar. ¿ Cuáles son tus personas de confianza?
7. Anota en estas columna los siguientes personajes según si ayudan a Abdel y a su padre o les perjudican
Ben Bájala – Omar – Jorge Meléndez – Vicente Planas – El Chino – Ciriaco – Alicia - Miquel
Personajes que les ayudan
Personajes que les perjudican
8. Haz un pequeño esquema con los argumentos a favor de permitir la llegada de inmigrantes y los argumentos en contra.
A favor
En contra
9. Busca y escribe(o fotocopia) todas las definiciones de RACISMO
10. Piensa y explica alguna situación en el colegio en la que creas que eres ”racista”. No puedes utilizar nombres propios.
11. Explica alguna noticia actual en la que se haya producido racismo. Si encuentras la noticia en un periódico, puedes añadirla en el trabajo.
8. Haz un pequeño esquema con los argumentos a favor de permitir la llegada de inmigrantes y los argumentos en contra.
A favor
En contra
9. Busca y escribe(o fotocopia) todas las definiciones de RACISMO
10. Piensa y explica alguna situación en el colegio en la que creas que eres ”racista”. No puedes utilizar nombres propios.
11. Explica alguna noticia actual en la que se haya producido racismo. Si encuentras la noticia en un periódico, puedes añadirla en el trabajo.
